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Clase virtual 5/7

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Autor:  Jorge Amado Concepto:  La marginalidad y desigualdad  de la sociedad: vagabundos, niños en situación de calle, prostitutas y explotación infantil. Estos ejes son tratados en las novelas del autor. Realiza una crítica de estas problemáticas que se dan en Bahía, lugar donde nació y se crió. Él narra sus historias desde sus vivencias y experiencias a lo largo de su vida, siempre del lado del pueblo, a favor de los desamparados de la sociedad, criticando al Estado por no ser responsable pero tiene a la vez la mirada de esperanza hacia el futuro. Los convierte en heroes y hace que el lector tenga otra mirada sobre la gente con problemas de esta índole. Lugar elegido:  Constitución. Por ser un lugar donde están a la vista varias problemáticas, como la prostitución, personas en situación de calle, trabajo infantil, desempleados. Intervenciones: Se va a intervenir un cartel de parada de colectivo sobre la calle Lima y un cartel sobre la Avenida Brasil, (qu...

Clase virtual - lunes 21

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Autor: Jorge Amado Concepto: La marginalidad y desigualdad de derechos de la sociedad brasileña: vagabundos, niños en situación de calle, prostitutas y trabajadores del cacao. Estos ejes son tratados en las novelas del autor. Realiza una crítica de estas problemáticas que se dan en Bahía, lugar donde nació y se crió. Él narra sus historias desde sus vivencias y experiencias a lo largo de su vida, siempre del lado del pueblo, a favor de los desamparados de la sociedad, criticando al Estado por no ser responsable pero tiene a la vez la mirada de esperanza hacia el futuro. Lugar elegido: Constitución. Por ser un lugar donde están a la vista varias problemáticas, como la prostitución, personas en situación de calle, trabajo infantil, desempleados. Se van a intervenir algunos carteles de parada de colectivo sobre la calle Lima y la Avenida Brasil, (que rodean la Plaza de Constituciòn) poniendo al transeúnte en las temáticas abordadas por el autor. Habrá intervenciones en la plaza...

TP 3 - Concepto e intervenciones (Jorge Amado)

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<--  (Relevevamiento del autor posteado anteriormente) Concepto: La desigualdad de la sociedad Brasileña junto con la explotación de los trabajadores y los marginados. Eje central : tomo como principal la novela Cacao (año 1933), la cual está escrita en primera persona. El narrador es José Cordeiro, quien, desde su posición de tipógrafo comprometido con el socialismo y la lucha de clases ,  evoca aspectos de su vida tales como la infancia y sobre todo, el descenso a los infiernos, representado por su estadía en la Plantación Fraternidad, la hacienda de Don Misael Frajelo, el rey del cacao.  Esta novela es una crítica de la explotación existente en las plantaciones  de Cacao del sur de Bahía, en donde "el hombre no era más que un complemento del cacao". Además toma en cuenta diferentes estatus sociales de Bahía, como ser las prostitutas, las viudas, las mujeres sin trabajo, las mujeres seducidas y abandonadas. Lugar a intervenir gráficamente: ...

TP 3 - biografía y datos de Jorge Amado

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Biografía del autor Jorge Leal Amado de Faria​ (Itabuna, 10 de agosto de 1912-Salvador de Bahía, 6 de agosto de 2001) fue un escritor brasileño , miembro de la Academia Brasileña de Letras . Nació en la Hacienda de Auricídia, en el municipio de Itabuna, al sur del estado de Bahía. Su padre era dueño de la hacienda. Cuando tenía un año su familia se estableció en la población de Ilhéus, en el litoral de Bahía, donde Jorge pasó su infancia.  Hizo los estudios secundarios en la ciudad de Salvador, capital del estado. En este periodo comenzó a trabajar en periódicos y a participar de la vida literaria y fue uno de los fundadores de la llamada Academia de los Rebeldes. Jorge publicó su primera novela , llamada El País del Carnaval, en 1931, a los 18 años. Se casó con Matilde García Rosa dos años después, y con ella tuvo una hija, Lila, que nació en 1933, año en que publicó su segunda novela, Cacao. Se graduó en la Faculdad Nacional de Derecho en Río de Janeiro en 1935....
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Una vez activada la ubicación se desliza la pantalla hacia arriba y comienzan las secciones. El usuario que está dentro del museo accede a tres pantallas principales. El usuario que está fuera accede a cuatro pantallas principales. La selección de las imágenes remite a la palabra o a lo que el usuario va a encontrar luego. En el caso de la selfies , anticipa que el usuario se adentrará en una experiencia de formar parte del ecosistema con los animales, según en la sala en la que se encuentra. En los videos , el usuario contará con situaciones dinàmicas, en movimiento eligiendo con qué animales interactuará. En visitas , la idea del pato con la fila de patitos hace referencia a concurrir en grupo, en familia, hacer fila para entrar al museo. En trivias , ya que se trata de un juego sobre animales y ecosistemas, utilizamos delfines jugando con aros. La   tipografía  también forma parte del concepto de ser parte del ecosistema e interactuar con ...
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Adriano Cappetto - Paula Conti Concepto: Interacción natural : La idea es que el usuario se sienta sumergido en una experiencia única al estar interactuando con las distintas exhibiciones del museo y poder compartirla al mundo. Público/usuarios: Está pensada para adolescentes y adultos que estén interesados en la temática ofrecida por el museo. Estrategia: Proponer mediante la app diferentes interacciones para con el museo y así generar en el usuario la sensación de estar formando parte de la naturaleza, generar interés, conocimiento sobre las distintas exhibiciones de las salas y poder integrar las redes sociales dentro del la app.                        (mapas y explicaciones de cada sección posteados anteriormente) Se elige el idioma y se accede a la ubicación para que aparezcan las secciones según donde se encuentra el usuario (dentro o fuera del museo) La barra superior se des...
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Alumnos: Adriano Cappetto - Paula Conti Concepto: Interacción natural : La idea es que el usuario se sienta sumergido en una experiencia única al estar interactuando con las distintas exhibiciones del museo y poder compartirla al mundo. Público/usuarios: Está pensada para adolescentes y adultos que estén interesados en la temática ofrecida por el museo. Estrategia: Proponer mediante la app diferentes interacciones para con el museo y así generar en el usuario la sensación de estar formando parte de la naturaleza, generar interés, conocimiento sobre las distintas exhibiciones de las salas y poder integrar las redes sociales dentro del la app. SECCIÓN INTERACCIÓN EN VIVO: Pensadas para los usuarios que estén dentro del museo . *1 Realidad aumentada:  Consta de escanear con el celular el código QR de ciertos animales en cada sala temática, para observar desde la pantalla el animal en movimiento y dar un punteo de items informativos. *2 Selfies Temática...